![\"\"](\"https:\/\/kulonprogo.kemenag.go.id\/index\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-30-at-14.11.36.jpeg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Kulon Progo (MIN2KP)<\/strong> \u2013 Puluhan siswa kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Kulon Progo mengikuti pembelajaran Fikih dengan cara yang unik dan kreatif. Alih-alih hanya membaca buku teks, para siswa mempelajari tata cara ibadah haji melalui media gambar yang berlangsung di ruang kelas 5 pada Kamis (30\/4\/2026).<\/p>\n Guru pengampu mata pelajaran Fikih, Rina Sarifah, S.Pd.I. menerapkan metode pembelajaran aktif dengan membagi siswa ke dalam tiga kelompok. Setiap kelompok diberikan tanggung jawab untuk memahami dan menggambarkan alur pelaksanaan haji yang berbeda, yaitu Haji Qiran, Haji Ifrad, dan Haji Tamattu’. “Metode visualisasi melalui gambar ini bertujuan agar siswa memiliki gambaran yang konkret mengenai urutan manasik haji. Dengan menggambar sendiri prosesinya, pemahaman mereka akan jauh lebih mendalam dibandingkan sekadar menghafal teori,” ujarnya.<\/p>\n Setelah menyelesaikan gambar, setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di hadapan teman sekelas. Siswa terlihat sangat antusias menjelaskan urutan ibadah. Mulai dari niat ihram hingga tahalul. Salah satu siswa kelas 5, Fatimah Zahro mengungkapkan kegembiraannya mengikuti model pembelajaran ini. “Belajar dengan menggambar membuat materi haji jadi lebih mudah dipahami dan tidak membosankan. Kami jadi tahu perbedaan urutan antara Haji Tamattu’, Ifrad, dan Qiran melalui diskusi kelompok tadi,” tuturnya.<\/p>\n Kepala MIN 2 Kulon Progo, Hartati, S.Pd.I.,M.Pd. memberikan apresiasi atas inovasi pembelajaran tersebut. Ia menekankan pentingnya kreativitas guru dalam menyampaikan materi agama agar lebih relevan dengan perkembangan siswa. “Kami sangat mendukung inovasi yang dilakukan oleh guru. Pembelajaran Fikih, khususnya bab haji memang membutuhkan praktik atau visualisasi. Hal ini agar siswa tidak salah dalam memahami rukun dan wajib haji. Semoga ini menjadi motivasi bagi siswa untuk menyempurnakan rukun Islam kelima di masa depan,” pungkasnya.<\/p>\n Kegiatan yang berlangsung khidmat dan ceria ini diakhiri dengan evaluasi bersama dan pemajangan hasil karya siswa di mading kelas sebagai apresiasi atas kreativitas mereka. (rin\/abi).<\/p>\n #KementerianSemuaAgama Kulon Progo (MIN2KP) \u2013 Puluhan siswa kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Kulon Progo mengikuti pembelajaran Fikih dengan cara yang unik dan kreatif. Alih-alih hanya membaca buku teks, para siswa mempelajari tata cara ibadah haji melalui media gambar yang berlangsung di ruang kelas 5 pada Kamis (30\/4\/2026). Guru pengampu mata pelajaran Fikih, Rina Sarifah, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":139684,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-139683","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-madrasah"],"yoast_head":"\n
\n#MakinDigitalMenjangkauUmat<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"