Dialog Kinerja MAN 2 Kulon Progo: Pastikan Guru dan Pegawai Penuhi Tugas dan Kewajiban

Kulon Progo (MAN 2 KP) –  MAN 2 Kulon Progo menggelar Dialog Kinerja yang berlangsung di Theater Room Gedung Pusat Pembelajaran Terpadu Unit 2 MAN 2 Kulon Progo pada Jumat, (21/02/2025).

Acara ini dihadiri oleh seluruh guru dan pegawai serta dipimpin langsung oleh Kepala MAN 2 Kulon Progo, Hartiningsih, S.Pd., M.Pd., didampingi oleh Kepala Tata Usaha dan Wakil Kepala Bidang Humas.

Dalam sambutannya, Hartiningsih menekankan pentingnya komitmen seluruh tenaga pendidik dan pegawai dalam menjalankan tugas sesuai dengan Perjanjian Kinerja (PERKIN) yang telah ditetapkan. Ia juga mengutip arahan dari Kepala Kanwil Kemenag DIY yang disampaikan dalam Rapat Kerja Pendidikan Madrasah (Raker Dikmad), bahwa meskipun terjadi pemangkasan anggaran, pelayanan prima kepada masyarakat harus tetap menjadi prioritas utama.
“Sebagai bagian dari instansi pemerintah di bawah naungan Kementerian Agama, kita semua wajib menjaga dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Pemangkasan anggaran tidak boleh menjadi alasan untuk menurunkan standar pelayanan kita. Oleh karena itu, mari tetap solid, semangat, dan bekerja dengan penuh tanggung jawab untuk memberikan pelayanan terbaik kepada peserta didik dan masyarakat,” ujar Hartiningsih dalam pembukaan Dialog Kinerja.

Lebih lanjut, ia menjelaskan bahwa Dialog Kinerja ini merupakan bagian dari upaya penguatan tata kelola dan peningkatan mutu pendidikan di MAN 2 Kulon Progo. PERKIN berfungsi sebagai panduan dan alat ukur kinerja bagi seluruh pegawai, termasuk guru, untuk memastikan tugas dan kewajiban mereka berjalan secara optimal sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.

Selama diskusi berlangsung, para peserta aktif berdialog mengenai strategi peningkatan layanan pendidikan serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi kebijakan madrasah. Dialog Kinerja ini berlangsung secara interaktif dengan berbagai masukan konstruktif dari guru dan pegawai guna meningkatkan efektivitas manajemen madrasah. (gia/dpj)