TOM’S MAN 2 Kulon Progo: Wadah Persiapan Menuju Kesuksesan ASPD SMP/MTs

Kulon Progo (MAN2KP)— Berbarengan dengan pelaksanaan MaNTION #4, MAN 2 Kulon Progo juga menggelar TOM’S (Try Out Mandaku Success), program simulasi ujian untuk siswa SMP/MTs dalam menghadapi Asesmen Standardisasi Pendidikan Daerah (ASPD).

ASPD adalah ujian yang diselenggarakan khusus oleh Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) untuk siswa kelas IX SMP/MTs, sebagai salah satu syarat kelulusan dan bahan pertimbangan masuk ke jenjang pendidikan berikutnya (terutama SMA/MA/SMK di DIY). ASPD menggantikan peran Ujian Nasional (UN) setelah UN ditiadakan, namun berbasis kebijakan lokal DIY. Kegiatan ini digelar di Gedung Pusat Pembelajaran Terpadu (GPPT) Kampus Pusat MAN 2 Kulon Progo.

TOM’S menjadi bagian dari upaya madrasah untuk memberikan layanan pendidikan berkelanjutan kepada calon peserta didik baru. Para peserta tampak antusias mengikuti try out yang dirancang menyerupai ujian seleksi masuk madrasah.

Hasil Try Out Mandaku Success (TOM’S):

1. Leylani Hawwa dari SMPN 1 Wates, dengan rata-rata nilai 82,29

2. Nadifa Atniya Azmi dari SMPN 1 Galur, dengan rata-rata nilai 72,03

3. Salma Aisya Parameshi dari SMPN 1 Wates, rata-rata dengan nilai 70,42

Kepala MAN 2 Kulon Progo, Hartiningsih, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan, “Selain kompetisi Islami, kami ingin memberi pengalaman nyata kepada siswa untuk lebih siap menghadapi Asesmen Standardisasi Pendidikan Daerah (ASPD). TOM’S adalah bentuk komitmen kami dalam mendukung suksesnya generasi penerus dalam ujian ini.”

Farida Rahmawati, M.Pd., selaku Waka Kesiswaan menambahkan, “Melalui TOM’S, peserta didik bisa mengukur kesiapan mereka, sekaligus mendapatkan gambaran nyata tentang atmosfer ujian ASPD yang sesungguhnya di madrasah.”ujarnya.

Dengan kombinasi MaNTION dan TOM’S, MAN 2 Kulon Progo berupaya memberikan layanan pendidikan yang menyeluruh: mengasah keterampilan keagamaan sekaligus membekali siswa dengan kesiapan akademik terbaik untuk menghadapi ujian yang penting ini. (gia/dpj)