Farida Rahmawati Recharge Semangat Siswa MTsN 5 Kulon Progo Jelang Akhir Semester

Kulon Progo (MTsN5KP) – Seluruh siswa kelas 7, 8, dan 9 MTsN 5 Kulon Progo mengikuti kegiatan pembinaan khusus yang dipimpin langsung oleh Kepala Madrasah, Farida Rahmawati, S.Pd., M.Pd. Acara yang dilaksanakan pada Senin (17/11/2025) pagi ini berlangsung khidmat di Masjid Jabal Thoriq madrasah setempat. Pembinaan ini diselenggarakan sebagai momentum penting menjelang berakhirnya semester ganjil, bertujuan untuk menguatkan mental dan kedisiplinan siswa sebelum mereka memasuki masa ujian dan penutup kegiatan akademik.

Dalam sesi pembinaan tersebut, Farida Rahmawati fokus pada dua poin utama: penegasan kembali peraturan madrasah serta upaya untuk ‘me-recharge’ energi dan semangat seluruh peserta didik. Beliau mengingatkan kembali pentingnya mematuhi tata tertib, mulai dari kedisiplinan waktu, seragam, hingga etika pergaulan di lingkungan madrasah. Penekanan pada kedisiplinan ini diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mempersiapkan siswa menjadi pribadi yang bertanggung jawab di masa depan.

Lebih lanjut, Kepala Madrasah juga memberikan motivasi untuk membangkitkan kembali semangat belajar dan beraktivitas positif siswa. Beliau mendorong agar setiap siswa senantiasa menjadi pribadi yang rajin, tertib, dan aktif dalam setiap kegiatan yang bermanfaat, baik akademik maupun non-akademik. Kegiatan ini sekaligus menjadi suntikan semangat agar siswa menyelesaikan sisa hari efektif di semester ini dengan penuh fokus dan capaian terbaik.

Farida Rahmawati menutup pembinaannya dengan pesan yang lugas. “Anak-anakku, menjelang akhir semester ini, mari kita kuatkan lagi niat kita. Tata tertib bukanlah batasan, melainkan panduan agar kalian bisa menjadi siswa yang teladan. Jadilah pribadi yang rajin, bukan hanya di kelas, tetapi dalam segala aspek kehidupan. Saya berharap, setiap siswa MTsN 5 Kulon Progo dapat menjaga nama baik madrasah dengan menjadi siswa yang tertib dan aktif dalam hal-hal positif,” pungkasnya. (jkp/don)