MIN 2 Kulon Progo Pelajari Macam Najis Lewat Lagu

Kulon Progo (MIN2KP) — Murid kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kulon Progo mengikuti pembelajaran Fikih yang inovatif dan menyenangkan pada Kamis pagi (15/10/2026). Di dalam ruang kelas yang tertib, para murid mempelajari macam-macam najis secara interaktif melalui metode bernyanyi bersama.

Suasana kelas tampak hidup saat materi hukum Islam yang biasanya bersifat teoretis dikemas menjadi bait-bait lagu yang mudah diingat. Sambil mengenakan pakaian adat Jawa yang selaras dengan peringatan hari jadi kabupaten, para murid dengan riang melantunkan klasifikasi najis lengkap dengan cara menyucikannya sesuai dengan panduan syariat.

Maksud dan tujuan dari penerapan metode bernyanyi ini adalah untuk mempermudah para murid dalam memahami, membedakan, dan menghafal jenis-jenis najis yang ada dalam pelajaran Fikih. Melalui pendekatan kreatif ini MIN 2 Kulon Progo bertujuan menghilangkan kesan kaku pada mata pelajaran agama. Selain itu juga meningkatkan keterlibatan aktif murid di kelas serta memastikan materi terserap secara optimal untuk diimplementasikan dalam kebersihan ibadah sehari-hari.

Kepala MIN 2 Kulon Progo, Hartati, S.Pd.I., M.Pd. memberikan apresiasi tinggi terhadap terobosan metode pembelajaran kreatif yang diterapkan di jenjang kelas 4 tersebut. “Pembelajaran Fikih mengenai macam-macam najis merupakan fondasi penting bagi thaharah atau bersuci sebelum beribadah. Dengan metode bernyanyi, materi yang cukup kompleks ini menjadi lebih sederhana dan melekat kuat di memori anak-anak. Kami selalu mendorong para guru untuk terus berinovasi agar para murid bersemangat dan tidak merasa bosan saat belajar,” urainya.

Respons positif juga terpancar dari raut wajah para murid yang mengikuti jalannya pelajaran dengan penuh konsentrasi menggunakan buku panduan masing-masing. Salah satu murid kelas 4 MIN 2 Kulon Progo, Arka Nur Syahputra mengaku sangat menikmati jalannya kelas Fikih dengan konsep bernyanyi tersebut.

“Belajar macam-macam najis hari ini seru sekali, karena memakai lagu. Saya jadi lebih cepat hafal mana yang termasuk najis mukhaffafah, mutawassithah, dan mughalladhah beserta cara membersihkannya. Teman-teman sekelas juga jadi lebih kompak saat menghafal bersama,” katanya.

Melalui inovasi pembelajaran yang memadukan materi esensial keagamaan dan metode yang menyenangkan, MIN 2 Kulon Progo terus berkomitmen untuk menghadirkan pendidikan madrasah yang bermutu, adaptif, dan ramah anak. (rin/abi).

#KementerianSemuaAgama
#MakinDigitalMenjangkauUmat