Siswa Kelas IX MTs Al Hasani Kalibawang Ikuti Kegiatan PP TKA–TKAD Tingkat D.I.Yogyakarta

Kulon Progo (MTs Alhas) – Pengurus Forum Komunikasi Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMP/MTs Daerah Istimewa Yogyakarta menyelenggarakan kegiatan PP TKA–TKAD SMP/MTs secara online. Kegiatan ini berlangsung selama empat hari, mulai hari Senin hingga Kamis (2/2/2026), dan diikuti oleh seluruh siswa kelas IX dari berbagai sekolah di Yogyakarta, termasuk 55 Siswa/I MTs Al Hasani Kalibawang.

Pelaksanaan kegiatan PP TKA–TKAD hari pertama di MTs Al Hasani berjalan tertib dan lancar. Asesmen dilaksanakan di ruang lab komputer madrasah dengan tiga sesi setiap harinya. Kegiatan tersebut juga mendapatkan pengawasan dari guru yang bertugas menjadi pengawas.

Mata pelajaran yang diujikan dalam kegiatan PP TKA–TKAD, meliputi TKA Bahasa Indonesia, TKA Matematika, TKAD Bahasa Inggris, dan TKAD IPA. Masing-masing materi asesmen terdiri atas 30 butir soal yang dikerjakan secara digital. Bentuk soal disusun bervariasi, mulai dari pilihan ganda sederhana, pilihan ganda kompleks model multiple choice multiple answers (MCMA), hingga pilihan ganda kompleks kategori, sehingga menuntut ketelitian dan pemahaman konsep dari para peserta.

Pada hari pertama (2/2/2026) TKA yang dilaksanakan Adalah TKA Bahasa Indonesia, yang dikerjakan selama 75 menit dan jumlah soal terdiri atas 30 butir soal. Dilanjutkan pada hari berikutnya yaitu TKA Matematika, kemudian TKA Bahasa inggris, dan yang terakhir TKA IPA

Kepala MTs Al Hasani, Quonita Hassan, menyampaikan bahwa pelaksanaan PP TKA–TKAD menjadi kegiatan yang sangat penting untuk mengetahui sejauh mana kemampuan akademik siswa secara menyeluruh “Kami sangat mendukung penuh kegiatan PP TKA–TKAD karena dapat memberikan Gambaran nyata tentang capaian hasil belajar siswa. Hasil asesmen ini kemudian menjadi bahan evaluasi bagi madrasah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di PP TKA–TKAD tahap selanjutnya.

Sementara itu, Wakil Kepala Bidang Kurikulum Fikri Haikal menambahkan bahwa kegiatan ini juga sebagai latihan kesiapan siswa menghadapi asesmen berbasis komputer. “Melalui kegiatan PP TKA–TKAD, siswa tidak hanya diuji pengetahuannya, tetapi juga dibiasakan menghadapi asesmen digital. Ini penting sebagai bekal mereka menuju jenjang pendidikan selanjutnya,” terang Fikri Haikal.

Kegiatan TKA sendiri merupakan asesmen standar nasional yang bertujuan untuk mengukur capaian akademik siswa pada beberapa mata pelajaran tertentu secara objektif. Hasil asesmen tidak digunakan sebagai dasar kelulusan, tetapi sebagai indikator seleksi ke jenjang pendidikan berikutnya, penjaminan mutu, serta penyetaraan antar jalur Pendidikan. (mqr/don)