Antusiasme Siswa MIN 2 Kulon Progo Belajar Matematika Lewat Diagram

Kulon Progo (MIN2KP) – Suasana ruang kelas 1 MIN 2 Kulon Progo tampak hidup dan ceria pada Jumat (10/4/2026) pagi. Puluhan siswa terlihat sangat antusias mengikuti mata pelajaran Matematika dengan materi mengenal diagram.

Berbeda dengan metode ceramah biasa, pembelajaran kali ini dilakukan dengan pendekatan visual yang interaktif. Guru kelas 1, Siti Fatini, S.Pd.I. menerapkan metode pengenalan diagram secara nyata. Ia mengajak siswa mengelompokkan benda-benda di sekitar kelas dan menyusunnya menjadi representasi data sederhana yang mudah dipahami anak usia dini.

“Anak-anak kelas 1 lebih cepat menangkap materi jika mereka melihat dan menyentuh langsung objeknya. Dengan membawa konsep diagram ke bentuk nyata, seperti menghitung jumlah bola atau alat tulis lalu menyusunnya secara visual. Mereka tidak lagi merasa Matematika itu sulit. Alhamdulillah, mereka sangat cepat memahami pembelajaran hari ini,” ujarnya.

Metode pembelajaran inovatif ini mendapat apresiasi penuh dari pihak madrasah. Kepala MIN 2 Kulon Progo, Hartati, S.Pd.I., M.Pd. menyatakan bahwa kreativitas guru dalam menyampaikan materi adalah kunci keberhasilan implementasi kurikulum. “Kami sangat mendukung metode pembelajaran yang berpusat pada siswa seperti ini. Penggunaan media nyata untuk menjelaskan diagram membuat siswa kelas 1 lebih bersemangat berangkat ke madrasah. Harapannya, literasi numerasi anak-anak kita terbangun dengan kuat sejak dini melalui cara-cara yang menyenangkan,” ungkapnya.

Kegiatan belajar mengajar ditutup dengan sesi tanya jawab interaktif. Di mana para siswa berebut maju ke depan kelas untuk menunjukkan kemampuan mereka membaca diagram sederhana yang telah dibuat bersama. (rin/abi).

#KementerianSemuaAgama
#MakinDigitalMenjangkauUmat